Biology Chapter 1

Hindi

  • जीवों और निर्जीव वस्तुओं में मुख्य अंतर क्या हैं? वृद्धि को जीवों की परिभाषित विशेषता क्यों नहीं माना जाता?
  • जीव जगत में विविधता (biodiversity) क्या है? अब तक कितनी प्रजातियों का वर्णन किया जा चुका है?
  • चेतना (consciousness) को जीवों की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता क्यों कहा जाता है?
  • चयापचय (metabolism) क्या है? यह सभी जीवित प्राणियों की परिभाषित विशेषता क्यों है?
  • प्रजनन और वृद्धि में क्या अंतर है? निर्जीव वस्तुओं में वृद्धि का उदाहरण दें।
  • प्रजाति (species) की परिभाषा क्या है?
  • जीवों के नामकरण को मानकीकृत करने की आवश्यकता क्यों है? नामकरण के लिए कौन-कौन से दो कोड प्रयोग में हैं?
  • द्विपद नामकरण (binomial nomenclature) प्रणाली किसने प्रस्तुत की? इसका अर्थ और दो भाग बताइए, उदाहरण सहित।
  • आम (mango) का वैज्ञानिक नाम सही ढंग से लिखिए और बताइए कि दोनों शब्दों को इटैलिक क्यों किया जाता है (या हाथ से लिखते समय अंडरलाइन क्यों)?
  • वर्गिकी (taxonomy) क्या है? वर्गीकरण की तीन मूलभूत प्रक्रियाएँ बताइए।
  • वर्गिकी (taxonomy) और पद्धति विज्ञान (systematics) में क्या अंतर है?
  • वर्गिकी संवर्ग (taxonomic categories) की सात अनिवार्य श्रेणियाँ क्रम से लिखिए (उच्चतम से निम्नतम)।
  • वर्गीकरण की मूल इकाई कौन सी है और क्यों?
  • टैक्सॉन (taxon) क्या है? दो उदाहरण दीजिए।
  • वर्गिकी पदानुक्रम (taxonomic hierarchy) की व्याख्या कीजिए, उदाहरण के साथ (मनुष्य या मक्खी का)।
  • टैक्सोनॉमिकल एड्स (taxonomical aids) क्या हैं? अध्याय में उल्लिखित चार प्रमुख टैक्सोनॉमिकल एड्स के नाम बताइए।
  • हर्बेरियम (herbarium) और वानस्पतिक उद्यान (botanical garden) में क्या अंतर है?
  • संग्रहालय (museums) और प्राणी उद्यान (zoological parks) टैक्सोनॉमिकल एड्स के रूप में क्या भूमिका निभाते हैं?
  • कुंजी (taxonomic keys) को पहचान के लिए सबसे उपयोगी टैक्सोनॉमिकल एड क्यों माना जाता है?
  • जीवों का वर्गीकरण क्यों किया जाता है? वर्गीकरण प्रणाली समय-समय पर बदलती क्यों रहती है?

English

  1. Why are reproduction and metabolism considered defining characteristics of living organisms, while growth is not always a definitive one?
  2. List any four distinctive features that distinguish living organisms from non-living objects.
  3. What is biodiversity? Approximately how many species have been described so far, according to the chapter?
  4. Differentiate between growth shown by living organisms and an increase in mass seen in non-living objects (like crystal formation).
  5. Explain why consciousness (the ability to sense the environment and respond) is considered the most important characteristic of living beings.
  6. What is metabolism? Why is it said to be a defining feature of all living organisms?
  7. Define the term 'species' as explained in the chapter.
  8. What is the need for standardising the naming of living organisms? Mention the two codes used for nomenclature.
  9. Who introduced the system of binomial nomenclature? Write its full form and explain its two components with an example.
  10. Write the scientific name of mango correctly and explain why both words are italicised (or underlined when handwritten).
  11. What is taxonomy? List the three basic steps involved in the process of taxonomy.
  12. Differentiate between taxonomy and systematics.
  13. Name the seven obligatory taxonomic categories in hierarchical order (from highest to lowest).
  14. Which taxonomic category is considered the basic unit of classification? Why?
  15. What is a taxon? Give two examples of taxa.
  16. Explain the term 'taxonomic hierarchy' with the help of an example (e.g., human or housefly).
  17. What are taxonomical aids? Name any four important taxonomical aids mentioned in the chapter.
  18. Differentiate between herbarium and botanical garden.
  19. What is the role of museums and zoological parks as taxonomical aids?
  20. Why are keys (taxonomic keys) considered one of the most useful taxonomical aids for identification?